Непосредственно - образовательная деятельность в старшей группе МБОУ Пржевальская СШ по социально-коммуникативному развитию
Тема " День вежливости"
Цель: воспитывать желание доброжелательно и вежливо общаться в детском коллективе, уважение детей друг к другу и взрослым.
Задачи:
- Воспитывать культуру общения мальчиков и девочек, воспитывать у мальчиков желание защищать девочек, помогать им, а у девочек – благодарить их за оказанную услугу;
- Формировать у детей понимание того, что вежливость является важным составляющим качеством воспитанного человека;
- Развивать мышление, память;
- Использовать сложноподчинённые предложения; учить детей отвечать на вопросы воспитателя сложноподчинёнными предложениями.
17 января – день вежливых слов. В этот день дети старшей группы МБОУ Пржевальская СШ (дошкольные группы) отправились в путешествие по стране Вежливости.
Путешествовать решили на автобусе, билет на который можно было получить за вежливое слово. Под музыку отправились в путь.
Первая остановка в стране Вежливости: «Хорошие и плохие поступки».
На мультимедийном оборудовании дети рассматривали фотографии хороших и плохих поступков. Обсуждали их. Затем раскладывали в разные конверты картинки с хорошими и плохими поступками.
Вторая остановка: «Мальчики и девочки».
Ребятам было предложено подумать и ответить на вопрос, как они понимают фразу: «Мальчики – защитники девочек»?
Дети: защищать, это не значит постоянно с кем-нибудь драться. Поднять девочку, если она упала. Пропустить девочку в дверях. Уступить ей место в автобусе. Предложить ей свои рукавички, если у неё замёрзли руки. Помочь ей нести сумку. Не говорить при девочках некрасивых слов, и не позволять этого делать никому. И конечно же, защитить девочку, если её кто-то обижает.
Послушали шуточное стихотворение С.Я. Маршака «Из чего только сделаны мальчики и девочки» и продолжили своё путешествие.
Третья остановка: «Игровая». Дети подвигались, поиграли в коммуникативную игру «Лужа».
Четвёртая остановка: «Плохое настроение».
На этой станции дети пытались разными способами улучшить плохое настроение куклы Кати:
- Говорили ей добрые слова;
- Комплименты;
- Смешили её;
- Дарили ей подарки;
- Улыбались ей;
- Спели ей весёлую песенку;
- Предложили нарисовать ей добрый рисунок.
Воспитатель раздала детям листочки бумаги и предложила им нарисовать весёлые лица. Поднять настроение себе и друзьям, обменявшись портретами.
Наше путешествие не прошло даром. Дети стараются помогать друг другу, благодарят, извиняются, говорят добрые слова и стараются избегать плохих поступков.
Воспитатель: Касастикова Ольга Владимировна.